法国就近入学制度或收紧
法国学校面临过渡之年 就近入学制度或收紧2013年9月开学将在小学增设教师岗位，这是6年来的首次，也将推出一些新措施，譬如“教师人数多于班级数目”和“补充教学协助”措施；同时，有相当一部分学校从今年开始更改上学时间，从原来的每周四天延长到四天半。此外，在萨科齐主政时松绑的就近入学制度将出现变化，教育部从平衡生源的角度出发，决定重新收紧这一制度，以往家长申请转校时所用的“学习某种外语”之类的理由将列为最后考虑的因素。同时，在教师培训、重新厘定教育计划、加强基础教学等方面都将出现变化。总之，今年秋天，法国的学校将面临“过渡的一年”。2013年开学新举措- 开创就业岗位法新社巴黎11日报道，奥朗德承诺5年任期内在教育部门开创6万个工作岗位。据国民教育部周四（11日）公布的开学通函，今年9月将在全国公立学校开创6770个教师岗位，其中幼儿园和小学3000个，中学3770个。在2007年和2012年间，教育部门裁判了8万个岗位。- 预防学业失败在贫困地带重新推出3岁以下小孩入学措施，设立“教师人数多于班级数目”措施，以使“一个班级中同时有两个教师行动，或有时分成几个小组教学”。- 作息时间全国将近四分之一的小学生今年9月起将适应新的作息规定：一周上学四天半，每天的课程平均缩短45分钟，每星期有3小时的课外文化或体育活动，由校址所在地的市镇村单位负责组织。这项改革的宗旨是趁小孩学习接受能力最强的时段上课，以改善学习结果。其他四分之三的学生将于2014年改变作息时间。- 设立教师培训学校设立教育与教师培训高等学院（ESPE），以避免把没有经验的新手教师空投到一个班级里，教师除了研修自己的课业以外，还要学习传授知识的方法、管理班级学生的方式以及如何教导残疾学生。未来的改革- 重新确定基础知识和重新制定教育计划遭到教师批评的教学计划将改变，但需要时间。将成立一个全国教学计划委员会，重新确定学生应掌握的基础知识、能力及文化。将征询教师和出版公司的意见，然后制定教科书。新的教学计划应于2015年实施。将重新确定幼儿园的任务，幼儿园将是一个独立的学习阶段，而不再是跨小学的一个阶段。目的是停止幼儿园“小学化”或提前学习小学的课业。因为过早的压力全使小孩遭遇困难。- 就近入学萨科齐主政时期放宽了就近入学的限制，国民教育部长佩永表示要再更改，因为据参议院的一项报告，放宽就近入学制限制之后，导致某些例外申请集中在某些少数学校，对学校的生源和教学质量造成影响。这项改革的方式尚未决定。在最终方案确定之前，2013年开学时，在例外申请的标准中，家长最常使用的“学习某种外语”之类的理由将列在最后考虑。- 高中国民教育部期待今年在毕业班落实对高中的改革，然后再对改革进行检讨，这遭到不少批评。教育部认为在这项改革中设立的“个人化辅导”措施“极有益”。- “政教分离伦理”和小学一年级学习活语言佩永希望传播的 “政教分离伦理”，和小学一年级（CP）学习活语言措施，将以后实行。(欧时网) 也是支持，我代表大家顶你了static/image/common/sigline.gif
hany 大家看怎么样 我认为很好.
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优理氏
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