浅谈高考
高考一把辛酸泪，几家欢喜几家愁。2014年的高考序幕逐渐接近了尾声，昨夜还在挑灯夜战、伏案苦读的莘莘学子，今日彼此早已各有千秋、红白分明。惊叹道：“群雄逐鹿，险象迭生，谁主浮沉？”填报志愿的响亮号角声迅速拉响了鸣笛，到处一片人声鼎沸、议论纷纷的混乱场面。
在此我突然想起李贺的《雁门太守行》中一句诗句，形容此情此景再贴切不过了，‘角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。’虽未战更甚战，只是刀光剑影、血肉模糊的惨状未提上纸面明说罢了，究竟有多苦多无味，也只有亲身经历过高三的学子内心知晓罢了。随着今年众说纷纭、神秘莫测的高考分数线逐渐揭开神秘面纱，‘十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒’的终极誓言也得以兑现，失而复得的狂喜淹没在人声嘈杂中，由此我想到了范进中举中的一幕画面：“看了一遍，又念一遍”，知道自己真的“中了”，竟欢喜得发了疯，拍手大笑，满街飞跑，弄得披头散发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里北京治白癜风医院哪家比较好狂念：“中了”。
看到这里我不禁忍俊不禁，拍案叫绝。深受科举制度荼害的八股取士选拔人才的方式，选拔出来的文人竟如此迂腐、病态和畸形。从古至今，历朝历代不乏以考试模式选拔人才，可是一探究竟，究竟是制度选拔了人才还是人才纂改了制度？制度本来是为朝代服务的，可是现在却成了用制度来烘托朝代，听起来甚荒唐，可笑。
用一种辩证的思维模式来看待如今的高考制度，突然会发现越来越不知它意欲何为？人才扩招，流水式管理教学，代理式课堂，双向式奔波，关系式政权，混乱式课堂…当今世界的主旋律是以创新为宗旨，以发展为前提，以科技为动力，以人才来兴国，然而如果认真斟酌国之社稷，你就会发现数不胜数的猫腻。
我一直认为当今的人才选拔方式是‘新式’的科举制度，所谓‘新’，因哪里能治好白癜风为它赋予了人们更多的‘人权’和选择权，但终究逃不过历史的牢笼枷锁和思想的固化，美名其曰的换一种称呼罢了，但唯一美中不足的是依旧走进了死胡同，比如大学扩招来说，先不谈扩招后人才质量的下降和就业压力的逐步攀升，就以公平二字来论，真的是一根杆秤无倾斜吗？别说我睁眼说瞎话，仔细统计一下自扩招后谁的福利最大？官二代，富二代……可能你会不信服，认为我说的毫无根据可言。
官二代，富二代为何会因扩招而进大学？动机又是什么？真正代表广大老百姓的大众群体扩招后又进的什么大学？他们毕业后就真的因为扩招而受益了吗？鹿死谁手，各见分晓。还有就拿如今的高考题型来说吧，高考作文是当今热议的一个话题，高考考场上禁止写诗歌来表达情感，已经是高三学子在迈入考场前被语文老师千叮万嘱唠叨过的一个敏感话题，诗歌是心灵的一扇窗户，它不仅陶冶情、净化心灵，而且也是中华民族五千年文化精粹的顶级代表。
或许你会说诗歌形式多样，诗歌的秉性也决定了它很难有标准化的评价方式。诗歌确实不能成为选拔人才的通用标准。但既然诗写得好也是一种才能，那么就应该同样有资北京怎么治疗白癜风好格参与争夺教育资源的竞争。既然社会需要诗人，而高等教育也能够培养诗人，那么，写诗上大学也是理所当然、无可反驳的一种理由。
与其说诗歌评分难以抉择，不如说中国教育制度本质上存在严重缺陷和不足。难道培养什么都懂什么却又都不懂的平庸之才是国家追求的终极目的吗？我想中国的发展需要的是精英，所谓的精英我想应该是在某一方面贡献卓越、计贯超群顶级人才吧！为什么不去发展百花齐放、各领风骚的开放自由模式呢？
真正的大学不是教会学生怎样上大学，怎样进入社会去赚取更多的利润和金钱，更多的是唤醒中国成千上万青年人浑浊迷茫的心，给予他们做人做事行为标准的的引导，发扬中国文化传统中曲中有直的人生哲理，引领青年走上积极昂扬、艰苦朴素、诚实守信、自强不息、诚信待人的光明大道。
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