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标题: 旧金山大学校长来华谈多元化和“全人教育”理念 [打印本页]

作者: 醉爱米尼 时间: 2012-10-23 09:27
标题: 旧金山大学校长来华谈多元化和“全人教育”理念
　近日，美国旧金山大学校长Stephen A. Privett神父校长，StanleyNel副校长在一次小型的记者座谈会中谈到了旧金山大学“全人教育“理念，招生情况和专业解惑。

图为旧金山大学中国留学(微博)生和美国学生进行课堂小组讨论

　　谈万花筒式多元化教育

　　在美国，大家所知道的哈佛、耶鲁、斯坦福等学校所提供学术方面的课程来说都是顶尖的，但是作为旧金山大学来说，其作为为数不多的率先实现“边服务边学习”这样理念的大学，帮助学生在完成自己学术课程的同时，也要能够为边缘化的人群提供一些服务，能够有密切交流和接触的机会。学生们不仅仅能够掌握数学、历史文学知识，同时让他们能够有社会方面的经验和知识。这些学生会把与这些边缘人群打交道的经验，再次带入自己学习的课堂上去，在这个学习课堂上他们会和自己的教授共同来分析所看到的这些情形，同时他们也会相应提出自己的建议，能够寻找对这些社会问题解决的办法。

　　同时让学生意识到在目前这样的全球村当中生活不同的文化和价值观，旧金山大学提出“改变世界，从这里开始”，旨在从学生通过学校这个平台开始实现自己的转变，在学校毕业之后，他们必须能够对整个社会带来很多积极的和富有建设性的贡献和影响。

　　Stephen A.Privett, S.J。校长称，旧金山大学在全美的在全美280所综合性大学本科学生民族多元化评选中位列11位，国际学生占整个学校学生数量当中有14%，而这使得旧金山大学排名在全美前十大国际学生占比很高的大学。

　　而另外一个角度是从社会经济的角度来看，在我们学校本科生当中，有33%的本科生都来自于家庭人均收入不到两万美元的家庭。家庭的户均收入不足两万美元，在美国已经被看作是低收入的家庭了。从宗教角度来看，我们学校信各种不同宗教的学生也是非常多的，所以我们学校在多元化方面，其实更像是一个万花筒，从任何角度看都是一个丰富的，多元化的综合体。

　　据校长介绍，目前，旧金山大学国际学生是占14%，中国学生占7%左右，国际学生当中有来自87个不同国家的学生。每年招收新生的数量大概是一万人左右，其中中国学生七百人，其中大概五百人是本科生，两百人是研究生。这个数量随着每年中国留学生留美趋势而每年递增。

　　解惑专业选择

　　有记者针对大量中国学生去美国留学(微博)会选择商业金融，导致就业困难等问题，校长先生表示，首先旧金山大学有一个地理优势，因为地处旧金山市中心，这样就会给学生很多机会，比如学习的机会，见工的机会，这些机会将来对于他们找工作来说都会成为比较重要的一笔财富。

　　同时Stanley Nel副校长谈起了中美本科教育的一些根本区别，美国本科教育是一种全面教育为基础的，即所谓的“全人教育”，本科教育更多是为一个人的人生打基础，研究生的教育才真正是择业的教育，想选择什么样的工作是通过研究生的教育去完成的。

　　本科的专业选择需要注重两点：一是看你自己擅长做什么；二就是自己喜欢做什么。因为美国教育体制非常灵活，像旧金山大学这样的学府，学生可以同时来选不只一个专业，比如这四年当中他们不需要付额外的费用，不需要花更多的钱，就可以选择自己本专业以外其他专业去学习，最后毕业的时候他们可以拿到双学位。

　　比如学生将来想去投行工作，想做基金经理，不仅要学经济学这个专业，而且还要学数学。现在在旧金山大学我们也是刚刚设立了一个特殊的项目，这个特殊的项目叫“金融经济学”专业，“金融经济学”专业当中就为这些有志于金融事业的学生，让他们不仅能够学到最基本的金融方面的知识，还有数学方面的课程，而金融和数学应该被看作是两个非常基础性的却又不同的两门独立学科。

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