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标题: 郑渊洁和张泉灵谈孩子教育:带孩子上班效果最佳 [打印本页]

作者: faneuro 时间: 2011-9-4 03:08
标题: 郑渊洁和张泉灵谈孩子教育:带孩子上班效果最佳
拿自己的亲骨肉当赌注
　　郑渊洁：张泉灵你好，欢迎光临z星球。
　　张泉灵：你好，郑渊洁。
　　郑渊洁：你真厉害，连网游也会，我第一次来时，起码三天才能说话
张泉灵：还不是您指点有方，这是我第一次在一个网游页面里注册。　　郑渊洁：看来口才好的人换什么方式都能说话，不一定非用声带。有家长问我，为什么自己的孩子特能说，却不能写？我认为是老师或者家长要求孩子写作文时要和说话不一样，导致孩子对写作有恐惧感。其实写作的最高技巧就是怎么说话就怎么写。　　张泉灵：有人问我，你是一个好妈妈吗？我答，我努力在做。人又问：你会吗？我有些错愕，他直接截了我的后路：你没当过，怎么会呢？是啊，我没当过，怎么会呢？对于大多数中国人来说，只有一次当家长的机会，所以学习很重要。可偏偏每一个孩子都是独一无二的，别人的经验对自己的孩子未必有用，所以我们在从事一项多么风险巨大的事业啊！　　郑渊洁：有点儿像孤注一掷，而且是拿自己的亲骨肉当赌注。家庭教育实际上是有遗传的，年轻的父母教育孩子时，会受自己的父母影响。　　张泉灵：可这世界变化快啊，很多人认为父母的经验已经OUT了。以我的观点来看，父母的为人处世方法，其实会很大程度上遗传给孩子，也就是说潜移默化，身教大于言传，做好自己是最好的教育。但是我们也会遇到一些帮孩子做出选择的事情，这是现代父母们最头疼的。比如：上不上学前班啦，学不学钢琴啦，做作业拖拉怎么办啦。诸如此类。　　郑渊洁：从众心理是家庭教育的误区。别人的孩子学什么我的孩子也要学什么。人生经历、知识结构完全一样是恐怖的事，家长应想方设法让自己的孩子和别人的孩子不一样。　　张泉灵：想让孩子与众不同，家长们一开始都这么想，后来是让绑架了，“别人的孩子都会这个了，我的孩子不会，是不是落后了？”对我来说，在孩子问题上的第一个挣扎是我太太太太有限的时间。　　郑渊洁：能让孩子目睹父母奋斗人生的过程是最好的教育。父母和孩子玩耍很重要，其实父母带着孩子上班效果最好，每周一次就行。有的父母和孩子在一起时，会刻意装孩子，说话也是“吃饭饭”“喝水水”，父母和孩子说话不用装童音，而是直接用成年人的口气。让孩子看父母的工作状态，效果最好。　　张泉灵：我儿子看电视就看到我了。他是不是看新闻最多的5岁孩子呢？我儿子的性格非常像我小时候，有些内向。看来性格也是遗传的。即便我的内向已经在生活中被掩盖得找不到踪影，但儿子的性格让我暴露了。　　小学生该不该用手机　　郑渊洁：性格遗传占的比例大，其次就是后天的影响。假如我和一位京剧表演艺术家抱错了孩子，我的亲生孩子日后成为作家的可能性远远低于成为京剧演员。孩子接触什么人是最重要的。孩子和保姆接触多，他的行为举止和思维方式就会像保姆；孩子和幼儿园老师接触多，就会像幼儿园老师；孩子和父母接触多，他的行为举止和思维方式就会像父母。令郎在上幼儿园？　　张泉灵：是的。对这样一个稍内向的孩子来说，住宿制幼儿园不是一个好选择，却是我唯一的选择。因为我上夜班，他放学到睡觉的时间正是我的工作时间，而他父亲也是忙人。有时候，我挺羡慕您的，可以在家就业。　　郑渊洁：我也羡慕你，哪里出现重大的事情，你都能第一时间赶到现场。比如汶川地震发生后，我从你的现场采访中了解到灾区的受灾情况。从这个角度说，你的孩子也是贡献者之一。咱们虽然都是在做传播的工作，我在家就可以看世界并向他人传播我的感受，你却要离开家看世界，离开家向他人传播看法和感受。我在工作时能照顾到孩子，鱼与熊掌兼得，你却不能在工作的同时照顾到孩子。相比之下，你更了不起。　　张泉灵：我只能对自己说：“承认现实吧，这不是最好的选择。但是，如果没有别的选择就要面对现实。”　　郑渊洁：我有一件遗憾的事，皮皮鲁三十岁生日庆典时，邀请“老中青”三代读者代表参加，想邀请你。结果从电视上看到你在美国采访，我竟然忘了电视可以录播。其实皮皮鲁三十岁生日庆典那天你已经在北京了。　　张泉灵：皮皮鲁陪我长大的，可他自己却不长大。我上中学之后，就没再看皮皮鲁了。后来听说套路有些变化，你读小学时的皮皮鲁还只是停留在书本上，后来有了皮皮鲁的舞台剧，现在有了皮皮鲁网络游戏。我一直有个问题：您自己的孩子不送学校，别人的孩子却来上您的皮皮鲁讲堂，为什么呢？　　郑渊洁：郑亚旗读完小学后，是我在家教的。当时我为他编写了家庭教材，这些家庭教材都是以讲故事寓教于乐的形式编写的。郑亚旗长大后，认为这些家庭教材应该让更多的孩子受益，就办了皮皮鲁讲堂，聘我当老师。皮皮鲁讲堂和学校教育完全不同，每个孩子在这里都十分快乐，有尊严。　　张泉灵：您是写作勤劳呢，还是当爸爸勤劳呢？　　郑渊洁：还是当爸爸勤劳。你觉得小学生该使用手机吗？　　张泉灵：还真没想过，小学生该不该用手机。先说说，小学生用手机有什么不好吗？　　郑渊洁：小学生用手机会不会对大脑有辐射？孩子的大脑还处于发育阶段。如果没有这个问题，我觉得可以使用，起码从安全角度来说，遇到紧急情况可以和家长联系。　　可以不做事至少不惹事　　张泉灵：估计不让用手机的原因是：怕上课分心；怕学校丢东西不好管理；怕同学攀比。再想想用手机的好处：方便和孩子联络，安全。通常我做选择都在脑子里列一个优势劣势表，然后就可以选择了。另外，到目前为止没有偶尔用手机也会伤脑子的报告。能不能做一件事情，我的原则就两个：伤害自己吗？伤害别人吗？如果我是老师，我只会规定上课不许拿出来。您小时候挨过父母打吗？　　郑渊洁：我没挨过父母打。他们属于护犊子的家长。我小时候和别的孩子发生了肢体冲突，如果我打赢了，别人到我家告状，我爸我妈都是一句话：“一个巴掌拍不响。”有人会说这不是溺爱吗？如果只爱自己的孩子就是溺爱。如果爱家里的所有成员，包括孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥，就不是溺爱而是博爱了。当我被别的孩子打了，想去别人家“投诉”时，我爸我妈同样会说“一个巴掌拍不响”。父母这样做的一个好处是，孩子不管遇到什么事，都会第一个告诉父母。其实衡量是不是合格的父母的方法很简单，就看孩子不管遇到什么事是不是第一个告诉你。你的口才给观众留下深刻印象。你是从小就伶牙俐齿吗？　　张泉灵：不是，我小时候内向。上幼儿园因为不敢报告上厕所，尿裤子被送回家很多次。　　郑渊洁：我在幼儿园也尿过床，我会用体温把褥子焐干。什么事导致你善于用语言表达了？　　张泉灵：后来，幼儿园老师发现我模仿能力强，于是让我上台表演节目。我记得有一个节目是我一个小朋友和五个老师一起表演。他们演母鸡，我演少先队员。然后，我就没再被送回家了，我敢说话了。我其实一直擅长用语言表达，只是不敢而已。我儿子好像目前也是这个状况。我的办法是，多带他参加各种活动。　　郑渊洁：你现在每天能和孩子相处多长时间？　　张泉灵：放假期间，我和孩子能相处很长时间。开学了，他只有星期三、星期五回家。如果我上夜班，就只有周末能看见了。我有弥补的办法，比如，我在休息的时候，总是带他出去玩。尽管我时间不多，但是我是带他出去玩的最多的人。我还把故事书录在手机里，这样即便我不在，他也可以听我讲的故事啦！　　郑渊洁：孩子上小学后，你会见识很多事情。比如很多家长呼吁取缔奥数，但未果。这次开学，北京有小学开始对学生进行性教育，这是特别有必要的。个别家长有顾虑，教育部门马上表态不实施了。　　张泉灵：教育部门有个心态：可以不做事，至少不惹事。另一个方面，家长们从小没受过正规性教育，自己到目前为止的性观念性知识也未见得完整。所以，这是必然结果。　　郑渊洁：人民对教育满意了，对国家肯定也就满意了。

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