这两天，四川省广元市实验小学五年级学生昝益帆写的期末考试作文《我真想不考试》，在网络上引发大量围观，甚至还引起了教育界人士的热议———鼓励学生说真话没错，但考场作文如果太“另类”或存风险。
语文老师打高分
在上学期期末考试中，广元实小五年级的语文卷出了两道半命题作文：“我真--”和“--，我想对您说”，可任选一题。昝益帆选择了第一题，并补全标题为“我真想不考试”。
在作文中，昝同学写道：“‘考考考’老师的法宝，‘分分分’学生的命根。我真不想考试。没有期末考试，学生们都开心，快乐，没有一个愁眉苦脑（注：错别字），有了期末考试便使全世界的小学生都得了‘忧郁症’。”他还嘲讽地说：“考试前，学生们个个惊心动魄，考试时同学们得了‘健忘症’。考试后又有了‘忧郁症’，发卷子时不就得了心脏病吗?”
据悉，在阅卷过程中，全年级的语文老师都传阅过这篇作文，认为写得条理清晰，表达了真实情感，除了个别错别字要酌情扣分，一致认为应该打29分的高分(满分30分)。
盲目效仿不可取
昝益帆的这篇作文被晒到网上后，立即引发了许多网民的争相评说。赞成者认为，不仅小作者的独特思维和大胆表达值得肯定，同时也该为老师的宽容与鼓励“另类”叫好。而批评者则提出，鼓励讲真话没错，但学生作文尤其是考场作文，太过于“博出位”，反而会暗藏极大的评分风险。
近年来，全国各地的高考考场上几乎年年都会出现个别“另类”作文，但结果往往不是“上天堂”就是“下地狱”。比如，2001年江苏高考满分作文《赤兔之死》在全国引起了轰动，进而也曾在中学生中引起了一阵用古白话作文的风潮。2009年高考，四川一考生使用甲骨文等古文字作文，事后也引起不少青少年跟风效仿，但习作多被指东施效颦。
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