国民教育单位遭到预算紧缩的限制,敏感地带和优先教育事业受到影响,运气好的学校也未能幸免。增加岗位还是裁减更多的职位?对国民教育单位来说,总统大选具有决定性的影响。 法新社报道,萨科齐1月初在维恩省(VIENNE)宣布:“按我们目前的财政状况,在国民教育单位和国家的其他机构,我们必须、我们也能够用同样的资源做得更好,这不是不可能的。” 与此相反,社会党候选人奥朗德提议5年内每年在教育部门花费5亿欧元开创6万个工作岗位。他2月初在奥尔良指责“教育部门变成了预算调整的变数”,他说:“对学校省钱,导致教育被削弱、被砍伐。” 目前全国将近有86万名教师。2012年9月开学时,国民教育部门将取消1.4万个就业岗位。在2007年和2012年之间,总共将裁减8万个岗位。 全国学校领导人员工会(SNPDEN)指出:主要是在教育的质量方面(教育计划、班级学生人数减少等)“为节约措施付出了代价”。 工会指出:最贫困的学校“被迫在教育质量方面大幅削减预算,采取的措施比其他学校更严峻”。 取消小学里专门对付学业失败的专业教师的职位是另一项重要的措施。据SNUipp-FSU主要教师工会的数据,今年开学时在全国5700个这类专业教师中,将取消将近2500个岗位,在2008年和2012年间取消的岗位数目“占其总人数的将近三分之一”。 在此背景下,据《世界报》最近公布的一项民意调查,奥朗德承诺对“幼儿园和小学”的“优先”行动深受教师的欢迎。 萨科齐的“优先”行动是初中改革,他提议“6年级(初一)和5年级(初二)重新把重点集中在基础教育上”,从3年级(初四)甚至4年级(初三)起就可为进入职业高中做准备。 左派阵线候选人梅朗雄主张“恢复从2007年起松绑的就近入学制”,通过这个方式来实现“学校平等”。 全国学校领导人员工会指出:有关就近入学制的改革“动摇”了最脆弱的学校,而且在“连锁程序中,使得数百所无特殊问题的中等城市的中等初中变成处境困难的学校”。 (欧时网) |