小棉袄儿蜕变记

njjju · 发表于 2016-11-1 06:38:48

在我们的家庭教育过程中，对大宝贝清怡的宠溺和管教，从来成正比。也可以这么讲，在家庭生活中，清怡的绝大部分时间是傲骄小公主。偶有的调皮捣蛋时间，则是受到责备的小可怜……给她温柔包容的爱，但坚守原则和底线，绝不无限制的纵容，这是我们家庭教育的根本宗旨。

　　当然，父母给孩子立的规矩，在很大程度上属于家规。放在遵守人际交往规则和社会公认道德的层面上，因为缺少了旧时大家庭（动辄一个家庭七八个孩子）、旧时大社区（血缘关系下的高度邻里互动）的基础环境，就往往流之于说教了。清怡对交往规则、共享意识、尊重观念的真让城中无水积还得治官正建立，是在进入幼儿园之后，逐步看到端倪的。

　　比如说入园之前，一家人共进晚餐，清怡往往是最不安分的那个。挑食不说，姿势还五花八门：有时躺着、有时跑着、有时竟然倒着……这时候，老妈开始说教：“安安静静的吃饭，既是对自己的尊重，又是对别人的尊重。这是在家里，如果是在外边吃饭，吵吵闹闹的小朋友是很不受欢迎的，是会让别人觉得不懂礼貌的……”巴拉巴拉一大通，大眼瞪小眼，毫无作用。

　　老爹开始烦躁：“爱吃不吃。不吃就饿着！”好嘛，不但毫无作用，还换来个眼泪在眼眶里滴溜溜打转儿。

　　最后好的白癜风医院谈判断常识，往往是奶奶把感觉受了好大委屈的孙女搂在怀里，低声细语的喂下一餐。

　　入园后的第一个休息日（9月3日），这小丫头竟然端端正正的坐在小板凳上，用自己的勺子乖乖吃饭。这简直让我们瞪大了眼睛！对孩子而言，能够掌握基本技能是一回事儿，自主的充分利用这个技能又是另一回事儿，入园不过两天而已，这独立意识就开始萌芽了。

　　老爹忍不住说：“宝贝能自己吃饭啊。真棒！”

　　她妈妈在一边说：“早就会，在家里撒娇，总是让喂嘛。”

　　哦，原来如此。那么“为什么自己吃呢？”深感对孩子关注不够的老爹又问。

　　“因为所有的小朋友都自己吃饭。”她一本正经的回答。

　　客观的说，这胎盘多肽注射液说明书都有哪些注意一点是家庭教育与幼儿园教育共同影响的结果。对刚入园的小班孩子来说，家庭教育已经教给了他们基本的概念和技能。入园后，在温暖、善良、细心的老师引导下，在过集体生活的交往层面上，他们得以迅速的实践这些概念和技能。当然，最终是通过学校教育转化为影响人一生的习性、习惯。三岁看八十，从这个意义上才说的通。

　　其实，入读幼儿园以来，清怡最令我们深感欣喜的并不是独立能力，而是分享意识的逐步建立。

　　清怡从来不是一个吝啬的孩子。在物质上，我们从未让她受过半点儿委屈。在承受能力范围之内的，一定会第一时间给予。女孩子嘛，不能让她有物质紧缺的感觉，这是让她落落大方的基本前提。但因为在弟弟出生之前，她是唯一的明珠，所以领地意识有些强烈。简单的说，就是：“我的就是我的，你的就是你的。你的我不会动，我的你不能动。”

　　正式入园第五天（9月7日）一早，她突然要求妈妈将自己最喜欢的七彩气球放到书包里，说要分给每一个小朋友。这不符合幼儿园的管理规定，但考虑小丫头的情绪，妈妈还是允许她兴冲冲的把气球带到了教室。听完老师的劝解，她很乖的将气球交给妈妈带回了家。下午放学后，她放下书包做的第一件事，就是兴冲冲的拿起气球包，兴冲冲的分给了所有在小区小广场上玩耍的小邻居们。

　　这是最令我们感触的变化，也是我们认为最能影响孩子性格的变化。学会了分享，就能懂得沟通，就能学会协作，就能让她开朗、阳光、自信。这会深刻的影响她的交往交际、为人处世，影响她以后生活的各个方面。领地意识强烈的狮子最终孤独老去，懂得分享的大象却赢得整片森林。

　　作为非专业人士，我们虽然尝试过，却很难详尽地分析、清晰地表述这种变化产生的具体原因。尽管我们多次的参与幼儿园的早教班、试入园、家长会等活动，耳熟能详幼教的“大爱”教育理念、“国际人”培养思路，通过多种方式看到过老师的现场教学和孩子的课堂表现。尽管我们无比的确信，这质变来自于幼儿园从园长到一线教师，全体教职工的以身作则、谆谆教诲。

　　无论如何，我们坚定的认为，是幼儿园让孩子懂得了分享的重要。一个懂得分享的人，运气总不会差。她的身边会有很多坦承、真挚的朋友。她会积极地帮助别人，进而获得别人的帮助。她会成为一个阳光、开朗、心底无私天地宽的人。她会在风起云涌的大时代，撑起属于自己的大船，与朋友们一起发动快乐的引擎……

　　如今，入园不过七个学习日，清怡这小丫头已经习惯了早睡早起。每天早早任由妈妈梳好小辫儿、洗干净脸蛋儿，换上喜欢的衣服，喷一下妈妈的“邂逅”，香喷喷的与爸爸再见。最后，一定要亲一下尚在酣睡的弟弟。文敏礼尚的，让感性的我们感动的一塌糊涂。

　　我们娇弱的“小棉袄儿”，撑开房门，开始展翅迎接阳光雨露了。没想到这里，作为父母，我们既激动，又伤感……

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