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[其他] 美国孩子的教育(下)

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楼主
发表于 2012-8-4 16:10:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
对发展我国初等教育的建议

总体而言,我国小学生知识水平高,美国小学生思维活跃,潜力大。两者长处相结合,应成为培养人才的最佳途径。为此,建议我国初等教育:

1.“还孩子以童年”。控制课程门数及课时量,削减书面作业,让孩子从沉重的书包下解放出来,有更多的时间、空间按其年龄心理、兴趣、爱好,自然发展。

2.因地制宜开设更多有益智力、能力、潜力开发的活动,列人教学计划,做到智力、能力、潜力并重,学习、娱乐结合,使以往单一枯燥的教学过程变得丰富多彩,充满情趣。

3.鼓励教师创新教法,破除统一教学模式的传统观念,开创生动灵活、百花齐放的局面。

4.缓解升学压力。我国普及九年义务教育,这个问题在初等教育中不很突出,但目前的重点、非重点学校划分及社会传统观念对教学过程仍有影响,教师、学生承受着很重的心理压力,不利于教学双方主动发展。

5.思想教育不可偏废,但应从实际效果出发,形式多样,潜移默化。

6.加速扩充、更新教学设备,特别是计算机教学。美国孩子计算机能力强,这与美国计算机普及,孩子从小接触有关。对此问题,我们应从培养人才的战略眼光予以重视。
沙发
发表于 2012-8-4 21:25:06 | 只看该作者
很有帮助的说,谢谢了
板凳
发表于 2012-8-5 02:36:27 | 只看该作者
好好学习了,很重要啊
地板
发表于 2012-8-5 07:49:13 | 只看该作者
我仔细的阅读了,受益匪浅
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