虎妈的战歌 转刘轩 一

Olivia

刘轩

　　在美国，如果你是华裔，家里又有小孩，你不可能没听过《虎妈的战歌》。

　　那是一本华裔教授所写的回忆录，记载着她教育两个女儿的过程。因为她属虎，所以自称「虎妈」，另一个意思则是她像老虎一样强悍。的确，这本书第一页便列出「虎妈家规」：不准在朋友家过夜、不准打电动、不准选择自己想要的课外活动、不准拿低于A的成绩等等。美国家长被虎妈吓呆了。他们不敢相信有人能对孩子如此「没人性」，让孩子过着那么枯燥的生活，而且还对她们施以极度的压力、过高的要求。

　　但同时，美国家长们也不得不佩服两位小千金所获得的成就－大女儿14岁便在卡内基音乐厅独奏，二女儿也是学校交响乐团首席，并被世界名师收在门下。北京奥运首次让美国人惊觉中国的崛起，接下来的两年加深了他们的恐慌，而今《虎妈的战歌》则引爆了更多争议，尤其因为作者说她的教育手法反映「中国式的思考」。也难怪书一出版就登上了Amazon畅销榜首，华尔街日报转载的内容短时间累积超过7000多篇评论，一个月之后更被Time杂志选为封面故事。作者蔡美儿(Amy Chua)上了许多谈话节目，顿时成为部落格世界(blogosphere)的风云人物。有人爱她，有人恨她，有人怒斥她是「世界上最糟糕的妈」。蔡美儿则在节目上双手一摊，说：「你们全误会了，这只是一本回忆录！我又不是在教美国人怎么养孩子！」

　　或许吧！但这本书的编辑一定知道自己在干嘛，刻意放大了某些内容，加深争议点来造就销售成绩。说实在的，在讨论区吵得你死我活的网友，多半都是根据一些转寄的零星故事来发表意见。实际看完这本书，我发现根本是小题被大做了，大题反而在争议之下被淹没，实在可惜。之前有不少网友问我的看法，但我不敢轻举妄动，先把书细读了一遍，又沈淀了一番，才整理出我真正想说的话。

　　为什么我那么在意呢？因为不瞒您说，我的成长背景跟《虎妈的战歌》里面的情节类似到一种很离奇的地步：我弹钢琴，我妹妹拉小提琴，就像虎妈家的两个孩子；我妹妹当过学校交响乐团首席，一样考过茱莉亚音乐学院。我在十几岁那年也曾经登上卡内基的独奏舞台，甚至是在同一个音乐厅。《创造自己》中有一张我父亲当时为我拍的演奏照片，每一个细节，从地点、角度、坐姿、手势，都跟《虎妈的战歌》里面的照片完全一样。我很确定我和蔡家大女儿弹的，是同一台钢琴！

　　如果这样的巧合还不够：二十年前，我父亲把教育我的故事写成了文章，在台湾出版，荣登金石堂排行榜首；二十年后，虎妈把教育女儿的故事写成文章，在美国出版，随即进入纽约时报排行榜前列。喔，对了，我母亲也属虎－天哪！我简直可以跟虎妈结拜了！

　　所以，从这么相似，甚至堪称「过来人」的角度看，《虎妈的战歌》究竟讲的是什么呢？其实，这本书最大的篇幅，是虎妈对两个女儿的音乐教育过程。蔡美儿自己没什么音乐训练，但她从慎选老师到天天陪孩子练琴，都不惜时间和金钱。她每天写许多页的「手记」给女儿，叮嘱她们练习时要注意的事项（光是这些笔记就足以累积成书）。她把每个比赛和演出都视为天大的任务，把别家的孩子都当作敌人，把音乐形容得像是一个非赢不可的战争。我觉得最不可思议的是：每当全家出国旅行，尽管会打乱行程，为了让女儿每天都能练习，虎妈还是坚持花时间去借钢琴。这种接近强迫性行为的训练方式实在令人咋舌，也使许多老美错解为「霸道的中式教育」。实际上，不要说一般父母做不来，光是想就累歪了！

　　虽然虎妈的手法极端，但她对孩子的教育态度和价值观不难理解。我甚至只要用一个小技巧，就可以让老外立刻了解虎妈的行为－

　　只要把「母亲」这个名词换为「教练」、「孩子」换为「选手」就成了！

　　不管在美国还是中国，教练永远应该对选手有最高的要求；教练永远应该鼓励、推进、甚至强迫选手挑战自己的极限。更重要的，教练应该对选手保有最深的关怀，甚至把选手当作「自己的孩子」...

　　看到这个界线的模糊点了吗？蔡美儿在书中所列出的所谓「中国式」教育态度，其实都是美国人所能够接受的「教练」形态。说穿了，这也是书里的中国父母和美国父母最大的不同。美国父母是孩子的朋友，永远以爱为出发点支持孩子的决定，也纵容他们自由发展。中国父母则像是教练一样，锲而不舍地在一旁检讨、督促、激励、永远在push孩子跑更快、跳更高（读更多书、做更多习题），虽然要求很高，但也不惜为他们的宝贝选手随时奉茶奉水、扇凉、绑鞋带...