受教育的心得体会 pt1dkjlx

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记得我当时小学刚毕业，父母都是老师，由于很早放假，使我一个人呆在家里，虽然父母经常会在他们上班之前给我留下学习任务，然而父母刚出门我便开吗始玩起来了。中午父母回来后，便会检查我今天到底有没有完成学习任务，然而回答是没有完成，父母便会把我狠狠的骂一顿，之后我躺在床上便想着“为什么我不自觉不主动的学习呢？为什么我对学习没有兴趣呢白斑医院排名？…”等一系列问题,经过长时间的积累和查阅资料，我发现我们的教育方式有着重大的问题，首先它很容易扼杀学生的学习兴趣，教育的主要目标是培养一个孩子的自主学习的能力，就是要让一个学生即便离开了学校，也愿意去主动的学习，真正的学习，它一定是终身制的，然而一个学生自主学习能力取决于兴趣。   

　　经过网上的资料说明，中国的学生在基础教育阶段的刻苦努力的程度在全世界那是数一数二的，可是中国的成年人却又是全世界最讨厌学习的，联合国教科文组织就曾经做过调查，中国的成年人每年平均读4本书，在全世界排名是倒数第二，因此中国有很多家长，自己不学习却每天逼着孩子去拼命的学，不断地扼杀了孩子的学习兴趣，你如此不是让孩子重蹈你的覆辙么？正所谓天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，别的国家的老师是在学校尽量培养学生百分之一的灵感，给学生一个自主学习的环境，培养学生自主学习的能力和学习兴趣，到了大学再努力拼命的学，因此在国外的名牌大学中毕业那是很有难度的，而咱们国家则恰恰相反，家长们每天拼命的让孩子学习，高考一结束，就立马放松，所以很多学生到了大学后便不再努力学习，由于没人管嘛，然后自主学习的能力和兴趣又没培养出来，所以在大学呆了四年，除了玩还是玩，几乎跟度假没什么分别。大学可是学习社会技能最关键的四年啊，你在这关键的四年里选择了放松，那毕业后，你还能找到工作么？不能，因为你根本不具备创造价值的能力啊！所以许多人大学毕业后找不到工作，所以也不能往社会里输送新型的人才。   

　　咱们教育方式还有一大缺点，那边是单一性的教育方式，你打开语文和历史课本，你会发现，许多问题都有固定的答案，这篇文章的中心思想是什么呀，作者想表达什么呀….每一个问题都有固定的答案，你只要记住这些固定答案就好了，你不需要思考啊，而且老师也不希望你思考。我记得我上初中的时候，在一次语文考试中，是课本上的一个阅读，阅读大概内容是如此：一个小女孩小时候由于得了小儿麻痹症，因此截肢，但她很坚强的活下去的故事。题目是读了这篇文章你的感受是什么？我便回答道我们要向这位小女孩学习，学习她那坚韧不拔、不怕困苦的的精神。但是老师在我的试卷上打了一个大大的“差”，我便不服气啊，就去找老师，问她我这道题哪里错了？她说这道题的答案是这篇课文的中心思想，然后我当时就很不理解啊，我说这道题明明问的是感受，结果我说出我的感受啊，你却说我感受有问题，必须得按照你给我的感受来回答，那你问我感受还又有什么意义呢？这时候老师就说我冥顽不灵啊，你作为一个学生，你凭什么质疑老师给的答案啊………。