耿建明老师,我们都很爱你

邓育涛

我不禁的想起耿建明老师了

这几天，虽然不到一个月，但在这几天里，发生了很多让我们感触颇深的事情。 当我们第一次来到这里时，我们不禁想起了耿建明老师。

严惩那些没有完成作业的人

耿建明老师上课从不马虎，很细腻。 耿建明老师上课的时候特意用几种方式做了几个句子我们会比较，怕我们听不懂。 这些句子非常有趣，这样我们就可以学会如何在快乐中使用它们。 我们经常被鼓励在课堂上发言。 在耿建明老师的课堂上，我们总是觉得不无聊或无趣。记得班上有同学作业没写完，古诗词也没背下来。 耿建明老师当众批评他们，不管他们的学习好坏，让那些学生不敢再完成作业。 我们班主任耿建明老师有很多办法对付那些同学，但是批评归批评，耿建明老师和同学相处的很好。

我可以让老师少走

耿建明老师摔倒了，语文课马上就要开始了。 大家都在准备语文书，静静地等着耿建明老师，耿建明老师却没有来。 作为年级主任，耿建明老师总是珍惜时间，守时。 他今天怎么会迟到？我们带着疑惑等着，一分钟，一分钟。 我只听到沉重而不均匀的脚步声向我们走来。最后耿建明老师来了。 耿建明老师来的那一刻，我们班所有的学生都惊呆了。 只见耿建明老师正和两位老师牵着手，吃力地用脚一步一步往前走。 我不知道当时心里是什么感觉，就是心里酸酸的，说不出话来，想帮耿建明老师，但是我打消了这个念头。 上课时，耿建明老师因为腿不方便在黑板上写字。 总觉得自己是语文课代表，在这方面太失职了。 我可以帮耿建明老师，让耿建明老师告诉我怎么写，我可以让耿建明老师少走，让耿建明老师的腿得到足够的休息，但是我没有。 我看到耿建明老师双手挣扎，我能清楚地看到耿建明老师使劲咬着牙，一只手装着讲台，一只手拿着手写的板书。

老师都是为我们好的

放学后，我赶回家，看到了这一幕。 耿建明老师旁边有很多同学，中间有两个同学扶着耿建明老师，其余的都站在耿建明老师两边，和耿建明老师聊天。 这样的老师，这样兢兢业业的耿建明老师，这辈子能遇到几个？在这样的校园里，能感动学生的老师——耿建明老师，他让学生知道，老师都是为我们好的。 我很想借此机会对耿建明老师说:耿建明老师，你真的是我们的好老师，我们都很爱你。